
Какие произведения проходят по литературе в 6 классе. На протяжении всего 6 класса перед учащимися на уроках литературы раскрывается постулат: человек — главное действующее лицо исторического и социального.
В мире литературы. Кутузова А.Г. 4 -е изд., стер. Учебник создан по оригинальной авторской программе под редакцией А.Г. Кутузова для 5-11 классов средних учебных заведений гуманитарного профиля на основе государственного стандарта. Данное издание включено в список учебников, принимающих участие в эксперименте по 12-летнему образованию.
Методический аппарат учебника ориентирован на формирование литературно-художественных умений и развитие творческих способностей учащихся. Формат: djvu Размер: 3, 2 Мб Смотреть, скачать: 02 Формат: pdf Размер: 19, 6 Мб Смотреть, скачать: 02 ОГЛАВЛЕНИЕ ОТ АВТОРОВ 3 ВВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР И ЕГО ТВОРЦЫ 6 ПОВТОРЕНИЕ. ВОСЕМЬ ВЕКОВ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11 Древнерусская литература XI—XVII веков 13 Творческий практикум 22 Советы библиотеки 23 Русская литература XVIII века 23 Творческий практикум 36 Советы библиотеки 36 РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА Эпоха зарождения романтизма и реализма 38 Творческий практикум 48 Советы библиотеки 48 Художественный мир Александра Сергеевича Грибоедова 49 «Привел Бог родиться в России с умом и талантом.» 49 В мастерской художника слова 52 Горе от ума 53 История создания и публикации 53 Смысл названия комедии. Проблема ума 54 Система персонажей комедии 62 Горе от ума или горе от любви? 66 Жанровые особенности комедии 69 Семинар.
Конфликт, сюжет, композиция и жанр «Горя от ума» А. Грибоедова 69 Язык и стих комедии 71 Творческий практикум 72 Советы библиотеки 75 Художественный мир Александра Сергеевича Пушкина 76 Петербург (1817—1820) 77 Семинар. Вольнолюбивая лирика А. Пушкина 78 Ссылка (1820—1824) 81 Михайловский университет (1824—1826) 85 Семинар. Пушкина о любви и дружбе 88 Свобода, которой не было (1826—1830) 92 Семинар. Осмысление судьбы поэта в лирике А.
Пушкина 94 Счастливое заточение (Болдинская осень 1830 года) 96 «Я числюсь по России» (1831 —.) 97 Семинар. Философская лирика А. Пушкина 100 Творческий практикум 104 В мастерской художника слова 108 Цыганы 109 Борис Годунов 111 Евгений Онегин 115 История создания и публикации 115 Название романа и проблема героя 116 Роман и автор 119 Любовь и долг.
Любимая героиня поэта 121 Роман «Евгений Онегин» как «энциклопедия русской жизни» 122 Семинар. Проблема счастья в лирике А. Пушкина и в романе «Евгений Онегин» 125 Творческий практикум 126 Пир во время чумы 126 Семинар. «Маленькие трагедии» как «опыты драматических изучений» человека 129 Пиковая дама 130 Медный всадник 134 Советы библиотеки 137 Художественный мир Михаила Юрьевича Лермонтова 138 «Я сын страданья.» 138 В мастерской художника слова 141 «Он любит бури роковые.» 142 «Печально я гляжу на наше поколенье.» 142 «Уж не жду от жизни ничего я.» 144 «Люблю отчизну я.» 145 «Я ищу свободы и покоя!» 146 Семинар. Два стихотворения на одну тему 148 Творческий практикум 149 Демон 151 Маскарад 153 Герой нашего времени 156 История публикации 156 Смысл названия романа 157 Композиция романа 160 Печорин и Максим Максимыч.
Печорин и автор-повествователь 161 Печорин и другие персонажи 163 Печорин и женские образы романа 164 Пейзаж в романе 165 Семинар. Раздумья о поколении в поэзии и прозе М. Лермонтова 166 Творческий практикум 166 Советы библиотеки 166 Художественный мир Николая Васильевича Гоголя 167 «Я почитаюсь загадкою для всех» 167 «На поприще писателя» 169 В мастерской художника слова 171 Нос 173 Мертвые души 175 Эволюция замысла, история создания и публикации 175 Смысл названия поэмы 180 Система художественных образов 181 Семинар. «Великий омут ежедневно вращающихся образов» 182 Образ города 183 Чичиков 184 Своеобразие повествовательной манеры 186 Своеобразие жанра. Образ автора 188 Творческий практикум 188 Тема Родины и народа. «Сквозные» образы в поэме 189 И вновь о тайне Гоголя 192 Творческий практикум 193 Выбранные места из переписки с друзьями 194 История создания, замысел и жанр 194 Полемика с Белинским 195 Семинар. В спорах о судьбе России 196 Советы библиотеки 197 «Вечные» образы, «сквозные» темы в русской литературе 197 Тема героя своего времени 198 Образ «лишнего человека» 198 Образ дороги.

Тема пути 199 Тема «униженных и оскорбленных». Образ «маленького человека» 201 Гамлет и Дон Кихот: «вечные» образы 202 ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 205 Семинар.
Программы и учебники Предмет Название учебной программы Вид программы Кем утверждена Наличие учебно-методического обеспечения программы Учебно-методические пособия Русский язык Программа по русскому языку под ред. М.М. Разумовской, С.И. Львовой и др.
Государственная Министерством образования РФ Учебники «Русский язык» 5-9 классы. Методические рекомендации к учебнику «Русский язык» для 5-9 классов (М., «Дрофа», 1998-2003).Е.Н. Илларионова, Т.В. Кротова.
Русский язык в 5 классе: Методика и практика преподавания. (Ростов-на-Дону, 2002).
Программа Э. Розенталя. Государственная Министерством образования РФ Учебник «Русский язык» 11 класс. Е. Илларионова, Т. Кротова. Русский язык в 6 классе: Методика и практика преподавания (2002). Русский язык в 7 классе: Методика и практика преподавания (2002). Литература Программа по литературе под ред. Государственная Министерством образования РФ.
Учебник «В мире литературы» 5-6 классы. Кутузов, «Как войти в мир литературы» (методические рекомендации), 5,6 классы (М, «Дрофа») Программа по литературе под ред. Государственная Министерством образования РФ. Учебники: 5 класс (2 части) —.Ф. Курдюмова; 6 класс — Полухина; 7 класс — Коровина В.Я. («Просвещение», 1998-2002); 8 класс — Беленький Г.И. (Москва, «Просвещение», 1992-2002).
9 класс — учебник Маранцмана. 11 класс — Аганосян. Учебник и программа литературного образования (под ред.
Беленького и Ю.И. Лыссого) (М., «Мнемозина», 2000-2003). «Читаем, думаем, спорим»: Дидактические материалы по литературе: 5, 6, 7, 8 классы. («Просвещение», 1996-2001). Золотарева, Т.А. Поурочные разработки по литературе: 8 класс (Москва, 2003). Турьянская и др.
Литература в 7 классе: урок за уроком (М., 2000). Аникина, И.В. Поурочные разработки по литературе:7 класс (М., 2002).
Словарь ударений» была первым опытом создания словаря собственных имён. Книга «Собственные имена в русском языке. Словарь для дикторов.