liveruwow

• Практические Работы Ms Access 2010
• Практические Работы По Access 2010

Главная / Информатика / Практическая работа за ПК по теме 'Создание БД в Microsoft Access 2010' для 11 класса Казахстанских школ. Access, поддерживая OLE, полностью интегрирован с другими приложениями пакета Microsoft Office. Внедренный объект сохраняется в файле базы данных и всегда является дос. По кнопке ниже вы можете скачать Практикум по работе с базами данных Access 2007 категории Информатика 9 класс бесплатно.

Практическая работа № 1 “Создание простейшей базы данных в Microsoft Access 2010 Ввод и сортировка записей”. Цель работы:. научиться создавать таблицы с помощью Шаблонов таблиц и Конструктора таблиц;. осуществлять правильный ввод данных в таблицы;. научиться выполнять сортировку записей в таблице.

Cisco 7911 sip прошивка 8.5. Лично для себя и дома и на работе предпочитаю цискофоны просто по тому что они субьективно приятнее. Сейчас вот дома цискофоны через CME подключать буду, а пока напрямую к астериску по SIP воткнуты. В офисе идельны Sipura/linksys 9XX серии или старые цискофоны 7912/7906/7911/7940 по тому как на вторичном рынке они сильно дешевле линксисов.

Создание пустой базы данных с помощью шаблонов таблиц. Порядок работы. Запустите программу СУБД Microsoft Access. Для этого выполните: Пуск – Все программы – Microsoft office – Microsoft office Access 201). Перед Вами откроется окно следующего вида (Рисунок 1):. Выберите команду Новая база данных. Затем введите имя файла –База работников и нажмите кнопку Создать.

Перед Вами откроется окно следующего вида (Рисунок 2). Выберите команду Создание – Части приложения. Шаблоны – Контакты (Рисунок 3). В левой панели появляется таблица Контакты. Щелкните дважды мышью по имени таблице. Перед вами откроется вся таблица Контакты с заголовками (Рисунок 3). Переименуйте поля ИД, Область, край, Страна или регион на следующие новые имена полей соответственно: Код, Республика, Страна.

Все поля после поля Страна удалите с помощью контекстного меню, выполнив команду Удалить поле. Заполните ее следующими данными (Таблица 1). У Вас должна получится таблица как на рисунке (Рисунок 4).

Сохраните таблицу ( ) под именем Работник. В данной таблице отсортируйте столбец “ Организация ” по алфавиту ( Главная – ).

Создание пустой базы данных с помощью конструктора таблиц. Порядок работы. Создадим таблицу под именем “ Студент ” с помощью конструктора таблиц. Для этого выполните команду: Создание – конструктор таблиц. Перед Вами откроется окно (Рисунок 5):. Заполните Имя поля следующими данными (заголовками столбцов): КодСтудент, Фамилия, Имя, Отчество, Адрес, Номер телефона, Специализация соответственно типы данных для полей: КодСтудент – СЧЕТЧИК, Фамилия, Имя, Отчество, Должность, Адрес, Специализация – ТЕКСТОВЫЙ, Номер телефона – ЧИСЛОВОЙ. У Вас должно получиться как на рисунке (Рисунок 6):.

Далее Нажмите сохранить ( ) и назовите таблицу “ Студент ”. Он автоматически запросит создать ключевое поле, нажмите кнопку ДА (поле КодСтудент будет Ключевое поле ). Затем двойным щелчком левой кнопкой мыши откройте слева на таблицу Студент. Перед Вами откроется таблица Студент для заполнения Рисунок 7 ). Заполните эту таблицу следующими данными ( Таблица 2 ) и сохраните ее. Результаты покажите учителю. Практическая работа № 2.

Создание базы данных, состоящей из двух таблиц Цель работы:. Проектирование структуры базы данных. Создать вариант базы данных с двумя таблицами: “Список”” и “ Группы”.

Конструирование пустых таблиц базы данных. Создание схемы базы данных. В данном случае таблицы связаны связью один-ко-многим.

Это значит, что в таблице “Группы” каждое значение связанного поля может встречаться только один раз, а в таблице “Список” – несколько раз (несколько человек могут быть из одной группы). Связи следует устанавливать при пустых таблицах. Ввод данных в таблицы.

Создать форму для ввода данных. Порядок работы. Создание базы данных – Учебная база. Запустите программу СУБД Microsoft Access. Для этого выполните: Пуск – Все программы – Microsoft office – Microsoft office Access 2010. Перед Вами откроется окно следующего вида ( Рисунок 8 ):. Выберите команду Новая база данных.

Затем введите имя файла –Учебная база и нажмите кнопку Создать. Перед Вами откроется окно следующего вида ( Рисунок 9 ): Задание 2.

Создание таблицы “Группы”. Создайте таблицу под именем “Группы” с помощью конструктора таблиц. Для этого выполните команду: Создание – конструктор таблиц. Заполните Имя поля следующими данными (заголовками столбцов): Учебная группа, Преподаватель и соответственно Тип данных для них: Учебная группа – ЧИСЛОВОЙ, Преподаватель – ТЕКСТОВЫЙ. Сделайте поле “Учебная группа” ключевым, установив курсор на имя поля и щелкнув по кнопке Ключевое поле. Сохраните таблицу под именем “Группы”, щелкнув по кнопке Сохранить.

Закройте таблицу. Создание таблицы “Список”. Создайте таблицу под именем “Список” с помощью конструктора таблиц. Для этого выполните команду: Создание – конструктор таблиц. Заполните Имя поля следующими данными (заголовками столбцов): Код, Фамилия, Имя, Отчество, Год рождения, Класс, Учебная группа. Выберите из ниспадающего списка числовой тип данных для поля “Код”. Сделайте поле “Код” ключевым, установив курсор на имя поля и щелкнув по кнопке Ключевое поле.

Тип данных полей “Фамилия”, “Имя”, “Отчество” – текстовый, полей “Год рождения”, “Школа”, “Класс” – числовой. Установите тип данных поля “Учебная группа” числовой. Общие свойства поля не меняйте. Выберите вкладку Подстановка, тип элемента управления – Поле со списком, источник строк – Группы. Получите значения элементов, как показано на рисунке (Рисунок 10).

Сохраните таблицу под именем “Список”, щелкнув по кнопке Сохранить. Закройте таблицу.

Создание схемы данных. В ленточном меню выберите вкладку Работа с базами данных, щелкните по кнопке Схема данных. Появится окно Схема данных.

В появившемся окне Добавление таблицы выделите таблицу “Группы” и щелкните по кнопке Добавить, выделите таблицу “Список” и щелкните по кнопке Добавить. В окне Схема данных появится условный вид этих таблиц.

Щелкните по кнопке Закрыть окна Добавление таблицы. Увеличьте окно таблицы “Список” так, чтобы были видны все поля. Установите курсор мыши на имя поля “Учебная группа” в таблице “Группы” и, не отпуская кнопку мыши, перетащите курсор мыши на поле “Учебная группа” таблицы “Список”.

Отпустите кнопку мыши. Появится диалоговое окно Изменение связей, представленное на рисунке (Рисунок 11). Установите флажок Обеспечение целостности данных. Это невозможно будет сделать, если типы полей “Учебная группа” заданы не одинаково.

Установите флажок каскадное обновление связанных полей. Это приведет к тому, что при изменении номера группы в таблице “Группы” автоматически изменится соответствующий номер в таблице “Список”. Установите флажок каскадное удаление связей.

Это приведет к тому, что при удалении записи с номером группы из таблицы “Группы”, будут удалены все записи из таблицы “Список”, в которых находились соответствующие номера групп. Щелкните по кнопке Создать. Появится связь “один-ко-многим”. Схема данных представлена на рисунке (Рисунок 12). Закройте схему данных, щелкнув по кнопке в верхнем правом углу окна и ответив утвердительно на вопрос о сохранении схемы данных. Заполнение таблицы “Группы” значениями.

Откройте таблицу “Группы” в режиме Таблицы. Заполните ее записями из таблицы 1.

Таблица 1 Задание 6. Создание формы для ввода данных.

В окне базы данных выделите имя таблицы Список и выполните команду Создание – Форма. Появится пустая форма ввода, представленная на рисунке (Рисунок 13). Заполните форму данными, приведенными в таблице 2.

Таблица 2 Сохраните введенные данные. Имя формы – Список. Закройте форму. Перейдите в окно Таблицы.

Откройте таблицу Список. Убедитесь, что в таблице появились новые записи. Щелкнув по кнопке Сохранить, сохраните текущую таблицу.

Закройте таблицу. Проверка каскадного обновления связанных полей. Откройте таблицу “Группы”. Исправьте номера учебных групп на 201, 202, 203, 204, 205. Сохраните таблицу. Откройте таблицу “Список”.

Убедитесь, что значения поля “Учебная группа” изменились. Закройте таблицу “Список”. Проверка каскадного удаления связанных полей.

Откройте таблицу “Группы”. Удалите первую запись (Выделите первую строку, правой кнопкой мыши вызовите контекстное меню и выберите команду Удалить запись. Ответьте утвердительно на запрос об удалении.

Закройте таблицу “Группы”. Откройте таблицу “Список”. Убедитесь, что исчезли записи с номером группы 201. Предъявите преподавателю: таблицу Групп ы, таблицу Списо к на экране, форму Список. Завершение работы с программой Access. Выполните команду Файл – Выход. Если вы производили редактирование в базе данных, появится вопрос о сохранении изменений.

Ответьте утвердительно. Практическая работа №3 Тема: Создание запросов к готовой базе данных. Цель работы:. научиться создавать запросы простые и сложные к готовой базе данных.

Открытие базы данных, изготовленной на прошлом занятии. В папке Для уроков в своей личной папке откройте файл База работников. На экране появится окно с основными элементами базы данных. В базе данных должны быть две таблицы: Работник и Студент. Создание запроса на выборку. Выполните команду Создание – Конструктор запросов. В появившемся диалоговом окне Добавление таблицы выберите из списка имя таблицы Студент, щелкните по кнопке Добавить (Рисунок 14).

Закончите выбор, щелкнув по кнопке Закрыть. Появится возможность выбора полей из таблицы “Студент”. Для этого достаточно дважды щелкнуть по именам полей или перетащить мышью названия полей в клетку запроса. Создайте телефонную книгу для всех студентов, фамилии которых начинаются на букву С. Для этого в поле Условие отбора напишите условие Like “С.” (Рисунок 15):. Сохраните запрос, щелкнув по кнопке Сохранить. Введите имя запроса Телефонная книга и щелкните по кнопке ОК.

Щелкните по кнопке Выполнить для представления запроса. Закройте запрос. Убедитесь в правильности полученного запроса, щелкнув по имени запроса Телефонная книга слева в окне Все объекты Access.

Закройте таблицу. Создайте запрос на выборку тех студентов, которые приехали из Москвы или Люберцы. Для этого выполите команду Создание – Конструктор запросов. В появившемся диалоговом окне Добавление таблицы выберите из списка имя таблицы Студент, щелкните по кнопке Добавить (Рисунок 14).

Закончите выбор, щелкнув по кнопке Закрыть. Появится возможность выбора полей из таблицы “Студент”. Для этого достаточно дважды щелкнуть по именам полей или перетащить мышью названия полей в клетку запроса. В поле Условие отбора напишите условия для поля Адрес так, как показано на рисунке (Рисунок 16):. Сохраните запрос, щелкнув по кнопке Сохранить.

Введите имя запроса Адрес и щелкните по кнопке ОК. Щелкните по кнопке Выполнить для представления запроса. Закройте запрос. Самостоятельное задание. Составьте запрос на выборку тех студенток, имя которых – Ольга. Составьте запрос на выборку работников организаций, названия которых начинаются на букву Р, используя таблицу Работник. Составьте запрос на выборку всех студентов, которые обучаются по специальности технолога.

Составьте запрос на выборку работников организаций, которые работают по должности инженер или бухгалтер. Результаты предъявите учителю. Завершение работы с программой Access. Выполните команду Файл – Выход. Если вы производили редактирование в базе данных, появится вопрос о сохранении изменений. Ответьте утвердительно.

Практическая работа №4. Тема: Создание и использование запросов. Цели работы:. закрепить навыки по редактированию таблиц базы данных;. научиться создавать запросы на выборку различными способами. Порядок работы. Откройте базу данных “Учебная база” из своей личной папки, которая должна находиться в папке Для уроков на Рабочем столе.

В базе данных должны быть две связанные таблицы: Группы и Список. Коррекция данных в таблице “Группы”. Откройте таблицу Группы, выделив ее и щелкнув по кнопке Открыть. Добавьте недостающие записи. Исправьте существующие.

В предыдущей работе с “Учебной базой” Вы удаляли первую запись. Необходимо ее восстановить. Вы исправляли номера учебных групп на 201, 202, 203, 204, 205. Верните первоначальные значения группам. Добавьте еще одну запись в таблицу Группы: Учебная группа – 106, Преподаватель – Ф.И.О. Вашего классного руководителя, например, как на рисунке (Рисунок 17):.

Закройте таблицу Группы, предварительно сохранив ее. Коррекция данных в таблице “Список”.

Откройте таблицу Список, выделив ее и щелкнув по кнопке Открыть. Восстановите недостающие две записи.

Добавьте еще три новые записи, содержащие информацию о ваших одноклассниках и о Вас, например (Рисунок 18):. Перейдите в режим Конструктор. Добавьте еще два поля – Номер телефона и Адрес, тип оставьте Текстовый. Сохраните изменения, щелкнув по кнопке Сохранить. Перейдите в режим Таблицы и заполните соответствующими данными поля Номер телефона и Адрес.

Закройте таблицу Список, предварительно сохранив ее. Создание запроса на выборку. Выполните команду Создание – Конструктор запросов. В появившемся диалоговом окне Добавление таблицы выберите из списка имя таблицы Список, щелкните по кнопке Добавить. Закончите выбор, щелкнув по кнопке Закрыть. Появится возможность выбора полей из таблицы “ Список ”. Для этого достаточно дважды щелкнуть по именам полей или перетащить мышью названия полей в клетку запроса.

Создайте телефонную книгу для всех учащихся, имена которых начинаются на букву А. Для этого в поле Условие отбора напишите условие Like “А.” (Рисунок 19). Сохраните запрос, щелкнув по кнопке Сохранить. Введите имя запроса Номера телефонов и щелкните по кнопке ОК. Щелкните по кнопке Выполнить для представления запроса.

Закройте запрос. Убедитесь в правильности полученного запроса, щелкнув по имени запроса Номера телефонов слева в окне Все объекты Access. Закройте таблицу. Создайте запрос на выборку учащихся 9-х классов, которых обучает преподаватель Смирнова З.В. Для этого выполите команду Создание – Конструктор запросов. В появившемся диалоговом окне Добавление таблицы выберите из списка имена таблиц Список и Группы, щелкая по кнопке Добавить (Рисунок 20).

Закончите выбор, щелкнув по кнопке Закрыть. Появится возможность выбора полей из таблиц Список и Группы. Для этого достаточно дважды щелкнуть по именам полей или перетащить мышью названия полей в клетку запроса. В поле Условие отбора напишите условия для поля Преподаватель из таблицы Группы и поля Класс таблицы Список так, как показано на рисунке (Рисунок 20):.

Сохраните запрос, щелкнув по кнопке Сохранить. Введите имя запроса Смирнова и щелкните по кнопке ОК. Щелкните по кнопке для представления запроса. Закройте запрос. Создание запроса с использованием логических операций в условии отбора. Создайте запрос на выборку тех преподавателей, которые обучают учащихся школ в 102 или 103 группе из школы №2 и №3.

Для этого выполите команду Создание – Конструктор запросов. В появившемся диалоговом окне Добавление таблицы выберите из списка имена таблиц Список и Группы, щелкая по кнопке Добавить. Закончите выбор, щелкнув по кнопке Закрыть. Появится возможность выбора полей из таблиц Список и Группы. Для этого достаточно дважды щелкнуть по именам полей или перетащить мышью названия полей в клетку запроса. В поле Условие отбора напишите условия для полей Школа и Учебная группа таблицы Список так, как показано на рисунке (Рисунок 21):. Сохраните запрос, щелкнув по кнопке Сохранить.

Введите имя запроса Преподаватель и щелкните по кнопке ОК. Щелкните по кнопке для представления запроса. Закройте запрос. Самостоятельное задание. Составьте запрос на выборку фамилий только тех учеников, которые родились в 1999 и 2000 годах. Составьте запрос на выборку учащихся школы №5, которые учатся в 9 и 11 классах. Составьте запрос на выборку всех фамилий от Куликова до конца алфавита.

Создание запроса на выборку с использованием построителя. Выделите запрос Номера телефонов и откройте его в режиме Конструктор с помощью контекстного меню (правой кнопкой мыши). Смените поле Номер телефона на поле Адрес. Сохраните запрос под именем Адрес, выполнив команду Файл – Сохранить объект как. Установите курсор в строку Условие отбора под столбцом Фамилия. Щелкните по кнопке Построитель.

Появится окно, в котором можно строить сложные запросы (Рисунок 22). В столбце Элементы выражений щелкните по кнопке Операторы, затем в столбце Категории выражений выберите Логические, в столбце Значения выражений щелкните по кнопке Not. Это слово появится в верхнем окне.

Практические Работы Ms Access 2010

Фамилию Архипов в кавычках введите вручную. Щелкните по кнопке ОК. В строке Условие отбора появится данное выражение. Щелкните по кнопке для представления запроса.

Закройте запрос, сохранив его под именем НеАрхипов. Предъявите преподавателю на экране запросы: Номера телефонов, Смирнова, Преподаватель, Год рождения, Школа 5, Куликов, Адрес, НеАрхипов. Завершение работы с программой Access. Выполните команду Файл – Выход. Если вы производили редактирование в базе данных, появится вопрос о сохранении изменений. Ответьте утвердительно. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления.

Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Практическая работа №3 Разработка составной формы с помощью Мастера Цель работы - изучение приемов создания составных форм. Изучить информацию о составных формах и приемах их разработки.

Добавить в СУБД, созданную в практических работах №1-2, составную форму для отбора записей в подчиненной форме по значению, выбираемому из списка на главной форме. Технология создания описана в разделе 'Порядок выполнения'. Порядок выполнения 1. Запустите создание формы в режиме мастера. Выберите в качестве источника записей таблицу, являющуюся главной среди связанных таблиц – источников. В первом окне Мастера выберите поля таблицы, указанной в п.2, для размещения на форме.

Не выходя из первого окна, выберите из списка 'Таблицы и запросы' таблицу – источник данных для подчиненной формы (подчиненность определите по схеме данных) и добавьте в список 'Выбранные' требуемые поля. Нажмите 'Далее'. На втором шаге Мастера выберите вид представления данных так, чтобы на схеме подчиненная форма была выделена рамкой (переключатель 'Подчиненные формы' должен быть включен). На третьем шаге выберите ленточный вид подчиненной формы. На следующих шагах Мастера задайте стиль и имя формы. При необходимости перейдите в режим конструктора и доработайте полученную форму вручную.

Откройте разработанную форму и измените значение счетчика записей на главной форме – записи в подчиненной форме должны меняться в соответствии с содержимым поля на главной форме. Добавьте кнопку на Главную кнопочную форму проекта, запускающую созданную составную форму. Задание Источник для главной формы Поле на главной форме Поставщики Название поставщика.

Практическая работа №1 Цель работы - изучение приемов задания структуры таблиц базы данных, заполнения их записями. Описать структуру таблиц БД, заполнить их данными Порядок выполнения 1.

Запустите Access, в окне Microsoft Access установите переключатель 'Новая база данных' и нажмите Ok. В левой стороне экрана, имя файла, задайте файлу содержательное имя в соответствии с вариантом задания и нажмите кнопку 'Создать'. Перед вами открыта таблица, на панели инструментов выберите режим Конструктор и задайте содержательное имя таблице, в соответствии с ее названием и нажмите «OK». Далее в таблице для описания структуры задайте имена полей (в соответствии с вариантом задания) и укажите их тип. После указания типа в разделе 'Свойства поля' задайте требуемые свойства поля. Например, для текстовых полей основным свойством является длина. Типы полей, через которые будут осуществляться связи между таблицами должны совпадать.

Если в главной таблице ключевым полем является счетчик, то связанное с ним поле в подчиненной таблице должно быть числовым типа длинное целое. Если необходимо, задайте ключевое поле таблицы (указаны в задании). Для этого выделите строку, описывающую ключевое поле, и на панели инструментов нажмите кнопку 'Ключевое поле'.

В левой части строки, описывающей ключевое поле, должен появиться значок ключа. Роль ключевого поля могут играть несколько полей таблицы. Для этого надо выделить эти поля при нажатой клавише Ctrl и нажать кнопку 'Ключевое поле'. Завершите описание структуры закрытием окна описания структуры. На вопрос 'Сохранить изменения макета или структуры таблицы “Таблица 1,?'

Ответьте 'Да'. Если ключевое поле в п.4 не было задано, то Access предложит задать ключевое поле.

Если оно не запланировано, то ответьте 'Нет'. Если ответить 'Да', то Access автоматически вставит ключевое поле типа счетчик. В этой ситуации часто более предпочтительной является отмена закрытия окна описания структуры и задание ключевого поля вручную (см. Повторите пп. 3-5 для описания структуры оставшихся таблиц проекта. Заполните таблицы записями. Для этого выделите нужную таблицу в окне БД и нажмите 'Открыть'.

Введите данные в поля таблицы (10-20 записей, в зависимости от смысла таблицы). Для ключевых полей, тип которых не является счетчиком, разработайте систему кодов. Код должен быть коротким и, в определенной степени, отражать содержимое записи. Например, для таблицы, содержащей информацию о сотрудниках, код может содержать первые две буквы фамилии и числовой номер для ситуации, когда у нескольких сотрудников первые буквы фамилии одинаковые. Самый простой код для ключа - счетчик может быть вставлен автоматически.

Установите связи между таблицами. Для этого в верхнем меню выберите «Режим таблицы» и выберите вкладку «Схема данных».

На вкладке 'Таблицы' в окне 'Добавление таблицы' выделите таблицы БД и нажмите 'Добавить'. В окне 'Схема данных' связи устанавливаются поочередно между парами таблиц. Определите главную таблицу в паре. Выделите в схематичном изображении главной таблицы ключевое поле и перетащите его на то поле в подчиненной таблице, с которым устанавливается связь. В открывшемся окне 'Связи' установите флажок 'Сохранение целостности базы данных' - изображения таблиц будут связаны линиями, показывающими тип связи.

Практические Работы По Access 2010

Закройте окно схемы данных. В окне БД перейдите на вкладку 'Создание' и нажмите 'Конструктор Запросов'. Добавьте все имеющиеся таблицы в запрос - в верхней части окна запроса должна быть отражена схема данных. Добавьте в строку 'Поле' в нижней части окна запроса имена полей таблиц БД, отбираемых этим запросом.

Для этого щелкните мышью в ячейке первой строки и из списка выберите нужное поле. В списке звездочками помечены названия таблиц, а без звездочек - поля таблиц. Рекомендуется выбирать поля. Для заданного варианта отберите только содержательные поля из всех таблиц, исключив поля с кодами.

Порядок следования полей слева направо должен быть по убыванию важности информации. Закройте окно запроса и сохраните его, задав содержательное имя. Просмотрите запрос, нажав кнопку 'Открыть' в окне БД. Задание для практической работы №1 Разработать информационную систему 'Товарооборот' для промтоварного магазина.

БД системы состоит из четырех таблиц: 'Товары', 'Поступление товаров', 'Продажа товаров' и 'Поставщики' со следующей структурой. 'Товары': код товара (ключевое поле); наименование товара; единица измерения количества товара. 'Поступление товаров': код товара; дата поступления; цена приобретения товара за единицу измерения; код поставщика. 'Продажа товаров': код товара; месяц продажи; проданное количество за месяц; цена продажи товара. 'Поставщики': код поставщика (ключевое поле); название поставщика; адрес поставщика; телефон поставщика.